•5 年
Czy ''matura to bzdura''?
马图拉考试的形式随着年份的推移而演变。在1932年至1948年间，马图拉考试的原则完全不同。首先，学生们要参加两次马图拉考试。完成四年制的中学后，学生们参加“小马图拉”考试，通过后进入为期两年的高中，再进行“大马图拉”考试。非常重要的是，并非每个人都能进行成熟考试。 然而，在1989年后，出现了重大变化。笔试只有两门学科是必修的。学生们必须通过波兰语和一门选修课的考试。也没有提供扩展形式的考试。 曾经，马图拉考试的成绩是按1至6分的等级制进行评定，并有学校代表参加考试委员会。现在，成绩以百分制呈现，考试委员会必须包含至少一名学校外的教师。口试的方式也有所不同，目前是必修的。此外，波兰语、外语、数学和一门选修课的马图拉考试也是必修的。 你们如何看待现在的马图拉考试？ 你们同意“马图拉是愚蠢的”这一说法吗？ 年轻人的态度是否发生了根本性的变化，他们已经不再重视通过成熟考试？ 由于现在的一代人对继续深造不再热衷，他们是否对成熟考试不再寄予热情？ 你们对这个问题有何观察？ 你们的马图拉考试是什么样的？
马图拉考试的形式随着年份的推移而演变。在1932年至1948年间，马图拉考试的原则完全不同。首先，学生们要参加两次马图拉考试。完成四年制的中学后，学生们参加“小马图拉”考试，通过后进入为期两年的高中，再进行“大马图拉”考试。非常重要的是，并非每个人都能进行成熟考试。 然而，在1989年后，出现了重大变化。笔试只有两门学科是必修的。学生们必须通过波兰语和一门选修课的考试。也没有提供扩展形式的考试。 曾经，马图拉考试的成绩是按1至6分的等级制进行评定，并有学校代表参加考试委员会。现在，成绩以百分制呈现，考试委员会必须包含至少一名学校外的教师。口试的方式也有所不同，目前是必修的。此外，波兰语、外语、数学和一门选修课的马图拉考试也是必修的。 你们如何看待现在的马图拉考试？ 你们同意“马图拉是愚蠢的”这一说法吗？ 年轻人的态度是否发生了根本性的变化，他们已经不再重视通过成熟考试？ 由于现在的一代人对继续深造不再热衷，他们是否对成熟考试不再寄予热情？ 你们对这个问题有何观察？ 你们的马图拉考试是什么样的？
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Personally, I believe that the statement "matura is nonsense" is definitely too hasty. The maturity exam is important because it confirms the knowledge and skills acquired by the student during their education. Although it may not be perfect, it plays an important role in the education system. In my opinion, young people's approach to the maturity exam may vary depending on their individual motivations and career plans. Some may not see the need to take the maturity exam if their goals involve paths other than university studies. Personally, I remember that the maturity exam was stressful for me, but also a motivation to study and prove my skills. It seems to me that experiences related to the maturity exam can vary greatly depending on the individual.
Personally, I believe that the statement "matura is nonsense" is definitely too hasty. The maturity exam is important because it confirms the knowledge and skills acquired by the student during their education. Although it may not be perfect, it plays an important role in the education system. In my opinion, young people's approach to the maturity exam may vary depending on their individual motivations and career plans. Some may not see the need to take the maturity exam if their goals involve paths other than university studies. Personally, I remember that the maturity exam was stressful for me, but also a motivation to study and prove my skills. It seems to me that experiences related to the maturity exam can vary greatly depending on the individual.
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